La mesure avant tout.

[Couscous]

Entre M et N il y a juste qu'un espace, méfiance avec le nain !

[goldowlhunter]

Pas sûr que 500 soit la longueur d'onde complémentaire de 600. D'ailleurs, y a-t-il une formule reliant les longueurs d'onde des couleurs complémentaires ? Bah non, parce que cette notion de couleur complémentaire est très subjective... Max aurait pu choisir 490 ou 510 pour étiqueter la 500, cela n'aurait pas changé grand chose question couleur complémentaire... pour le reste, c'est une autre histoire !

Je n'ai jamais dit que les distances de 200km et 300km sont utiles à quelque chose et qu'elles confirment le choix du nombre 500 !
C'était juste une observation en passant puisque Menba73 mentionnait le nombre 100 en relation avec le pied... de 33cm.
Je trouve remarquable que 560606 permet d'obtenir deux multiples de 100km en modifiant légèrement la séquence des chiffres, mais pour l'instant, cela ne va pas tellement plus... loin.

Le nombre 560606 a été choisi par Max pour y cacher des informations utiles à la résolution de la chasse. Nier cela, c'est nier tout simplement le principe d'une énigme. La question est de savoir quelle(s) info(s) se dissimulent derrière ce nombre et ce qu'on peut en faire.

GOH

[Hobby]

Un autre élément du visuel confirme la chose et donne la valeur du rayon R, c'est le rebus que forme les 3 instruments sur la portée.
Règle Equerre Compas ==> Règle est qu'R comme pas….

Pour être tiré par les cordes vocales, il n'y a pas mieux... COMPAS deviendrait COMME PAS ? Dans quel dialecte ?
Et il va où le pèlerin ? à COMME POSTE-ELLE...

[jimili]

Le nombre 560606 a été choisi par Max pour y cacher des informations utiles à la résolution de la chasse. Nier cela, c'est nier tout simplement le principe d'une énigme. La question est de savoir quelle(s) info(s) se dissimulent derrière ce nombre et ce qu'on peut en faire.

[Zowl]

Honnêtement, j’ai des doutes sur ce côté caché et pourtant je m’y suis attelé avec par exemple le code des 10 villes, mais que dalle et autres tueries.. comme 560 mille six sans six, reste 560 milles (marins = 1852 m) donnant 1037,12 km.

Au fait, pour trouver 3 sentinelles par 11 énigmes cela fait 33, c’est aussi et selon le rumeurs persistantes, l’âge d’un crucifié (clin d’œil) et le pied Alsacien (clin d’œil).

Pour les « anti 33 », LUMIÈRE CÉLESTE (clin d’œil) pour l’EST : voir le siècle des Lumières (savoir) et tout connement le lever du Soleil (jour) nous libérant ainsi des ténèbres (nuit). Max Valentin a crypté cette quête sur le « savoir » et non sur de la pure cryptologie. Alors c’est sans, cent, s’en ou sang ?

[menba73]

Ce qu'il faut peut-être subodorer c'est que 33 n'est pas la mesure, mais intervient dans la mesure.

[Rachel]

Un autre élément du visuel confirme la chose et donne la valeur du rayon R, c'est le rebus que forme les 3 instruments sur la portée.
Règle Equerre Compas ==> Règle est qu'R comme pas….

Pour être tiré par les cordes vocales, il n'y a pas mieux... COMPAS deviendrait COMME PAS ? Dans quel dialecte ?
Et il va où le pèlerin ? à COMME POSTE-ELLE...

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voyons la métrique de cette portée dont la clef est G = 6
Rè/ GLE /E /Querre/ COM /PAS ==> 6 pieds… Rè /GLE /EST/ QU'R /COMME/ PAS … Ok ça colle…

Comment lirais-tu COM?
Il faut lire chaque pied séparément. et entendre le tout. Rè Gle donnera toujours règle, E querre => est qu'R, com pas = Comme pas.

[Hobby]

Comment lirais-tu COM?
Il faut lire chaque pied séparément. et entendre le tout. Rè Gle donnera toujours règle, E querre => est qu'R, com pas = Comme pas.

COMme dans COMPAS. COMBIEN. COMPLETEMENT. COMPLEXE. COMPOSTELLE. COMPRIME. COMPTOIR. COMBAT. COMBINE.
Tu inventes n'importe quoi pour justifier ta logique.

[Rachel]

Honnêtement, j’ai des doutes sur ce côté caché et pourtant je m’y suis attelé avec par exemple le code des 10 villes, mais que dalle et autres tueries.. comme 560 mille six sans six, reste 560 milles (marins = 1852 m) donnant 1037,12 km.

Pour Moi cinq cent soixante mille six cent/sans six donne 500 000 car 560 006 sans six demande d’ôter les 6 (donc les 2)
Cela se conforte avec: Mais par le mega c'est 1 000 000 2 fois moins...et 1 000 000 /2 ==> 500 000
Ce 2 fois moins permet aussi de connaitre le M puisqu'il s’écrit en morse -- donc 2 fois - et le symbole du million bien M.
Et mega (en code - 1) = 12 + 4 + 6 + 0 = 22...
Donc par le mega 22 c'est M --
==> Moins = tiret/ trait = 2 et comme trait = T en morse ==> T = 2
Vérifiable dès 2424 (avec T = 2 = -) soit -.-. ==> C car 2424 (avec T = 4 = -) donc .-.- n'existe pas en morse.

[Ancil]

Hors-Sujet

Vérifiable dès 2424 (avec T = 2 = -) soit -.-. ==> C car 2424 (avec T = 4 = -) donc .-.- n'existe pas en morse.

Joli Rachel !!!

Voilà un élément factuel avec ce "C" (itou avec les seules lettres "J" et "Z" du code) et qui doit permettre, au final, de tirer une conclusion des plus intéressantes (sans subterfuge, aucun.)

[Rachel]

OK avec Z--.. n'existe pas en ..-- mais J .---peut etre B -...

[Ancil]

Hors-Sujet

OK avec Z--.. n'existe pas en ..-- mais J .---peut etre B -...

Non pour J = B, sinon à ce titre Z = ..--

Vois-tu la nuance ?

[Rachel]

OK avec Z--.. n'existe pas en ..-- mais J .---peut etre B -...

Non pour J = B, sinon à ce titre Z = ..--

Vois-tu la nuance ?

Pas du tout.
Imagine Z codé 2244 avec T = 2 = - ==> --.. c'est bon mais si T = 4 = - ==> ..-- qui n'existe pas.
A contrario si J est codé 2444 avec T = 2 = - ==> -... donc c'est bon mais si T = 4 = - ==> .--- qui existe bien mais on aura B et non J…

[Ancil]

Hors-Sujet

OK avec Z--.. n'existe pas en ..-- mais J .---peut etre B -...

Non pour J = B, sinon à ce titre Z = ..--
Vois-tu la nuance ?

Pas du tout.

Bon,

"J" (.---) vaut bien B en -... mais n'existe pas en ---. (édit sorry) tout comme C et Z.

Entendido ?

[delphinus]

la mesure est connue avant d'aborder la 500, càd on a trouvé son nom et sa ou ses valeurs (parce que l'on ne sait pas si avant la 500 on a déjà trouvé une seule ou d'autres valeurs de la mesure.

quant à ceux qui affirment qu'il faut de l'astuce pour trouver 33 cm en 780, ce n'est pas le terme approprié : en effet il s'agit d'un réflexe conditionné, mettez des écolier avec un cercle sur une feuille millimétrée et en quelques minutes la majorité des écoliers va vérifier la dimension du cercle et en calculer la circonférence.

d'autres pousseront plsu loin même en calculant sa surface, il n'y a aucune astuce dans cette progression car elle résulte du conditionnement de l'école.

de plus si la mesure avait consisté à trouver cette circonférence alors la Chouette serait sans nul doute la chasse où la détermination de la mesure auarit été la plus facile de toutes les chasses que j'ai eu l'occasion de voir.

et bis repetita la valeur 33 du pied ne se trouve pas dans des ouvrages précis mais résulte d'une approximation donnée dans des documents informatifs (pour les 8 -13 ans : voir la source donnée par Rachel)

la probablilité que la mesure (sans avoir encore trouvé la vraie mesure et ses valeurs de cette chasse) soit 33 est strictement égale à zéro...

in fine, si la mesure et ses valeurs sont des sujets tabous, il est impensable qu'on l'a trouve en quelques heures sans forcer, et si c'était le cas les autres sujets tabous auraient été trouvés il y a 25 ans.

ce qui montre bien aussi, c'est qu'avec une mauvaise mesure on puisse trouver des choses que l'on peut interpréter comme des solutions, par exemple DABO et sa route en vague forme de spirale mais qui n'a jamais été une spirale à quatre centres, or le livre ne nous demande pas de trouver une spirale mais spécifie un SAQC, autant dire que cela élimine directement le rocher de DABO.

plus encore, on remarquera que ceux qui ont 33 cm comme valeur de la mesure sont ceux qui n'arrivent pas à nous indiquer quelles sont les fausses pistes de la chasse, normal ils les rammassent toutes comme si elles étaient les bonnes solutions.

[mblond]

la mesure est connue avant d'aborder la 500, càd on a trouvé son nom et sa ou ses valeurs (parce que l'on ne sait pas si avant la 500 on a déjà trouvé une seule ou d'autres valeurs de la mesure.

quant à ceux qui affirment qu'il faut de l'astuce pour trouver 33 cm en 780, ce n'est pas le terme approprié : en effet il s'agit d'un réflexe conditionné, mettez des écolier avec un cercle sur une feuille millimétrée et en quelques minutes la majorité des écoliers va vérifier la dimension du cercle et en calculer la circonférence.

d'autres pousseront plsu loin même en calculant sa surface, il n'y a aucune astuce dans cette progression car elle résulte du conditionnement de l'école.

de plus si la mesure avait consisté à trouver cette circonférence alors la Chouette serait sans nul doute la chasse où la détermination de la mesure auarit été la plus facile de toutes les chasses que j'ai eu l'occasion de voir.

La remarque sur les écoliers est pleine de bon sens.

As-tu trouvé comment passer d'écolier à bachelier chouette ++ ?

[DINIS]

"Comment lirais-tu COM?
Il faut lire chaque pied séparément. et entendre le tout. Rè Gle donnera toujours règle, E querre => est qu'R, com pas = Comme pas.

"

Donc tu lirais contrat comme conne-trat...
Ensuite tu parles de six pieds, il me semble que le nombre de syllabes pour équerre est de trois : é-quer-re.
Bref, du bricolage qui n'aboutit qu'à satisfaire tes décryptages foireux...!

DINIS.

[Turner]

De toute façon vous vous plantez tous depuis 1993 car la mesure n'est pas 0,33, c'est tout.

Vous trouvez que dalle depuis 25 ans car toutes ces soluces, Bourges, pied, aube, etc, sont carrément hors sujet et même hors jeu.

Le jour ou vous finirez par comprendre vous serez tous mort avant d'avoir résolu ne serait ce que la 530.

Turner

[Hobby]

@Rachel
Si COMPAS pour toi = Comme pas, alors tu ne vas pas au bout de ton raisonnement.
Car si tu prononces le M pour faire COMME, tu dois aussi prononcer le S pour faire PASSE
Donc COM/PAS = comme passe...



@Turner
C'est étrange, pour quelqu'un qui n'aime pas la soupe qu'on sert ici, de toujours revenir au rab...



@Rachel bis
Il y a un énorme truc que tu n'as pas vu et qui irait éventuellement dans ton sens.
Le grand cercle de la boussole forme un O.
Verticalement, on peut lire SON...

Mais je crois que le SON se rapporte aux pieds des vers.
Le nombre de pieds dans un vers s'appelle le mètre et c'est là qu'on peut trouver la mesure
car ce "mètre" - mesure connue - n'a pas toujours la même valeur selon le texte.

D'ailleurs, si tu lis "Où" dans Boussole et Pied, tu lis la seconde et la troisième lettre (cf. 530) :
Soit OU et IE = OUIE

OUIE et SON, le tour est joué.
La mesure est le mètre en nombre pieds. Pas le pied métrique.



@Tompouce
Si ton coq raconte quelque chose, ça se rapporte à ce qui précède. Il compte.
Mais comme tu ne diras jamais rien de tes solutions à part "c'est pas comme ci, c'est pas comme ça"
toi tu parles dans le vide.

[Rachel]

et bis repetita la valeur 33 du pied ne se trouve pas dans des ouvrages précis mais résulte d'une approximation donnée dans des documents informatifs (pour les 8 -13 ans : voir la source donnée par Rachel)

:

Tu le trouves aisément dans le quid avec même sa période d'utilisation ( 1812-1840)